- Thứ Ba, 28/04/2026
- 20:48 GMT +7
IUH và 22 trường ĐH khác tham gia đề án nhân lực công nghệ cao
Bộ GD-ĐT vừa phê duyệt danh sách chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng các lĩnh vực STEM của các cơ sở đào tạo tham gia Đề án Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045 theo Quyết định số 1002/QĐ-TTg ngày 24/5/2025 của Thủ tướng Chính phủ.
Sinh viên IUH
Danh sách 90 chương trình đào tạo tài năng vừa được công bố có sự góp mặt của 5 chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ từ Trường ĐH Công nghiệp TPHCM (IUH), gồm: Công nghệ sinh học, Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật hóa học, Kỹ thuật điện tử và Công nghệ thực phẩm. Đây đều là những lĩnh vực gắn trực tiếp với nhu cầu phát triển công nghiệp, sản xuất và đổi mới công nghệ, đồng thời cũng là các ngành có khả năng tạo ra giá trị gia tăng cao trong bối cảnh chuyển đổi số và kinh tế tri thức.
STEM là nhóm lĩnh vực gồm khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, được xem là nền tảng cho phát triển công nghệ cao và kinh tế tri thức. Với thế mạnh đào tạo các ngành kỹ thuật, IUH nhiều năm qua tập trung phát triển các chương trình gắn với nhu cầu sản xuất và công nghệ.
Theo Bộ GD-ĐT, các chương trình tham gia đề án phải đáp ứng chuẩn đào tạo tài năng, với yêu cầu khắt khe về đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất và môi trường học thuật. Điều này đồng nghĩa với việc các cơ sở đào tạo buộc phải nâng cấp toàn diện, từ nội dung chương trình đến phương pháp giảng dạy, nhằm tiệm cận các chuẩn mực quốc tế.
TS Lê Ngọc Sơn - Viện trưởng viện Đào tạo quốc tế và Sau đại học, cho biết việc có nhiều chương trình được phê duyệt cho thấy sự chuẩn bị dài hạn trong chiến lược phát triển đào tạo sau đại học, đặc biệt ở các lĩnh vực STEM. Không chỉ đào tạo kiến thức chuyên sâu, các chương trình thạc sĩ tài năng được kỳ vọng sẽ hình thành đội ngũ nhân lực có khả năng nghiên cứu, sáng tạo và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.
Đi kèm với việc được phê duyệt là yêu cầu giám sát chặt chẽ. Bộ GD-ĐT cho biết các chương trình sẽ được kiểm tra định kỳ về chất lượng đào tạo, đội ngũ giảng viên và điều kiện bảo đảm. Nếu không đáp ứng, cơ sở đào tạo có thể bị đình chỉ tuyển sinh hoặc dừng triển khai, nhằm bảo đảm chuẩn đầu ra và tránh chạy theo số lượng.
Trong bối cảnh cạnh tranh nguồn nhân lực ngày càng gay gắt, việc đầu tư vào các chương trình đào tạo tài năng không chỉ là nhiệm vụ của riêng từng trường, mà còn là chiến lược quốc gia. Những ngành như công nghệ sinh học, kỹ thuật điện tử hay cơ khí không chỉ phục vụ sản xuất, mà còn là nền tảng cho các lĩnh vực công nghệ cao như bán dẫn, tự động hóa hay công nghiệp xanh.
