Doanh nghiệp đưa công nghệ mới vào giảng đường Cao đẳng Kỹ Nghệ II

Năm học 2026–2027, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (HVCT) tiếp tục đón nhận sự đồng hành của doanh nghiệp thông qua thiết bị, vật tư, công cụ đào tạo và học bổng.

Đưa thiết bị thực tế vào quá trình đào tạo

Mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp đang ngày càng thể hiện rõ trong quá trình đào tạo. Với nhà trường, mục tiêu xuyên suốt là đào tạo người học có kiến thức, kỹ năng và khả năng thích ứng với công việc. Trong khi đó, doanh nghiệp có nhu cầu về đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu thực tế.

Các đại biểu tham quan gian hàng của doanh nghiệp trưng bày tại HVCT trong ngày khai giảng. Đây là những doanh nghiệp đã trao tặng học bổng cho sinh viên và trang thiết bị đào tạo cho nhà trường trong nhiều năm.

Từ sự giao thoa này, nhiều doanh nghiệp không chỉ chờ đến khi sinh viên tốt nghiệp mới tuyển dụng mà đã chủ động đồng hành ngay khi người học còn trên giảng đường.

Tại HVCT, trong năm học 2026–2027, nhiều doanh nghiệp hỗ trợ trang thiết bị, vật tư, công cụ phục vụ giảng dạy, đồng thời trao học bổng và đóng góp cho hoạt động đào tạo. Tổng giá trị tiền mặt, thiết bị và vật tư được ghi nhận đến thời điểm này là hơn 3,2 tỷ đồng.

Đáng chú ý, sự hỗ trợ tập trung vào những ngành nghề gắn trực tiếp với nhu cầu của doanh nghiệp.

Công ty Ô tô VinFast tài trợ 2 xe VF9, VF8 với giá trị hơn 2,164 tỷ đồng. VinFast Thịnh Vượng hỗ trợ bộ thiết bị đào tạo ô tô điện trị giá 200 triệu đồng. Công ty TNHH Ô tô Mitsubishi Việt Nam tài trợ một xe Mitsubishi 7 chỗ trị giá 716 triệu đồng phục vụ giảng dạy, học tập.

Trong lĩnh vực Điện lạnh, Công ty TNHH TMDV Thành Nguyễn Phát và Công ty TNHH Cơ Điện Lạnh Phan Gia hỗ trợ các bộ máy lạnh phục vụ đào tạo. Ở nhóm ngành Du lịch – Nhà hàng – Khách sạn, Công nghệ thông tin…, doanh nghiệp đồng hành bằng vật tư, công cụ, học bổng và các hình thức hỗ trợ khác.

Đối với giáo dục nghề nghiệp, việc được học và thực hành trên những thiết bị gần với thực tế sản xuất có ý nghĩa đặc biệt. Người học không chỉ tiếp cận kiến thức trong giáo trình mà còn có cơ hội làm quen với công nghệ, thiết bị và yêu cầu nghề nghiệp đang hiện hữu tại doanh nghiệp.

Một chiếc ô tô điện được đưa vào đào tạo không chỉ là phương tiện thực hành mà còn tạo cơ hội để người học tiếp cận công nghệ mới. Tương tự, một bộ máy lạnh được đưa vào xưởng thực hành không chỉ bổ sung thiết bị cho nhà trường mà còn giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng trên những hệ thống gần với môi trường làm việc thực tế.

Doanh nghiệp cùng nhà trường chuẩn bị nguồn nhân lực

Từ góc nhìn này, việc doanh nghiệp hỗ trợ nhà trường cũng chính là một hình thức tham gia vào quá trình chuẩn bị nguồn nhân lực. Doanh nghiệp quan tâm đến chất lượng đào tạo bởi chất lượng người lao động ngày mai được hình thành từ chính môi trường học tập hôm nay.

Thượng tướng Lê Văn Tuyến – Thứ trưởng Bộ Công an trao học bổng cho tân sinh viên Trường CĐ Kỹ nghệ II.

Bên cạnh thiết bị, học bổng cũng là một cách doanh nghiệp đồng hành trực tiếp với người học.

Công ty AEON Việt Nam trao 60 triệu đồng học bổng cho 5 học sinh, sinh viên học nghề Kỹ thuật chế biến món ăn có thành tích khá, giỏi và vượt khó. Nhiều doanh nghiệp khác cũng đóng góp cho quỹ hỗ trợ đào tạo và học bổng của nhà trường.

Những đóng góp này vì thế không chỉ mang giá trị vật chất mà còn thể hiện sự quan tâm của doanh nghiệp đến chất lượng đào tạo và chất lượng người lao động trong tương lai.

Trong năm học 2026–2027, sự gắn kết giữa HVCT và doanh nghiệp không chỉ nằm ở những con số tài trợ. Điều đáng ghi nhận là doanh nghiệp đang hiện diện ngày càng gần hơn với hoạt động đào tạo; còn nhà trường có thêm điều kiện để đưa thực tiễn sản xuất, công nghệ và yêu cầu nghề nghiệp vào quá trình dạy và học.

Khi doanh nghiệp quan tâm đến chất lượng nguồn nhân lực, sự quan tâm ấy không chỉ bắt đầu ở khâu tuyển dụng. Nó có thể bắt đầu từ một thiết bị được đưa vào xưởng thực hành, một suất học bổng dành cho sinh viên hay một chương trình phối hợp đào tạo.

Đó cũng là nền tảng để mối quan hệ nhà trường – doanh nghiệp trở thành sự đồng hành thực chất, cùng hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong năm học mới.