Đề xuất lập Cổng tài nguyên giáo dục mở quốc gia

Bộ GD- ĐT vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định về khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học để lấy ý kiến rộng rãi. Dự thảo được kỳ vọng tạo hành lang pháp lí đồng bộ cho việc xây dựng, chia sẻ và khai thác học liệu số trong bối cảnh giáo dục đại học đẩy mạnh chuyển đổi số.

Theo Bộ GD- ĐT, dự thảo được xây dựng trên cơ sở Luật Giáo dục đại học năm 2025 cùng các văn bản hướng dẫn liên quan, đồng thời cụ thể hóa định hướng tại Quyết định 1117/QĐ-TTg về phát triển mô hình tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học.

Ảnh minh hoạ

Hiện nay, hệ thống học liệu số tại nhiều cơ sở giáo dục đại học còn phân tán, thiếu liên thông và chưa được khai thác hiệu quả. Nhiều trường cũng gặp khó khăn trong việc tiếp cận nguồn học liệu chất lượng phục vụ giảng dạy, học tập và nghiên cứu. Trong khi đó, tài nguyên giáo dục mở được xem là giải pháp giúp mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức, giảm chi phí học liệu và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong giáo dục đại học.

Dự thảo Thông tư quy định các nội dung liên quan đến xây dựng, phát triển, biên soạn, lựa chọn, thẩm định, công bố, chia sẻ, khai thác và quản lí tài nguyên giáo dục mở; đồng thời làm rõ trách nhiệm của cơ sở đào tạo, cơ quan quản lí nhà nước, tổ chức và cá nhân liên quan.

Một trong những điểm mới đáng chú ý là lần đầu tiên dự thảo đưa ra các khái niệm cụ thể về tài nguyên giáo dục mở, học liệu mở, giấy phép mở, quyền truy cập mở, nền tảng giáo dục mở và Cổng truy cập tài nguyên giáo dục mở quốc gia.

Theo dự thảo, tài nguyên giáo dục mở bao gồm giáo trình, bài giảng, học liệu tham khảo, khóa học trực tuyến mở đại trà (MOOCs), học liệu đa phương tiện, phần mềm mã nguồn mở hoặc dữ liệu học tập được phát hành theo giấy phép mở, cho phép người dùng truy cập, sử dụng, chỉnh sửa và chia sẻ lại theo quy định.

Để bảo đảm chất lượng, dự thảo yêu cầu tài nguyên giáo dục mở phải đáp ứng tiêu chí về tính khoa học, tính sư phạm, tính cập nhật; đồng thời tuân thủ quy định về sở hữu trí tuệ, an toàn thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân. Các cơ sở đào tạo phải xây dựng quy trình nội bộ, tổ chức thẩm định trước khi công bố và đưa vào sử dụng chính thức.

Đáng chú ý, dự thảo yêu cầu các trường đại học kết nối và cập nhật tài nguyên giáo dục mở lên Cổng truy cập tài nguyên giáo dục mở quốc gia nhằm hình thành kho dữ liệu dùng chung trên toàn quốc, tăng khả năng chia sẻ và khai thác học liệu giữa các cơ sở đào tạo.

Bộ GD- ĐT cũng khuyến khích doanh nghiệp, tổ chức xã hội tham gia phát triển hệ sinh thái tài nguyên giáo dục mở, thúc đẩy hợp tác quốc tế để mở rộng khả năng tiếp cận nguồn tri thức toàn cầu cho người học Việt Nam.