TP HCM muốn duy trì thi tiếng Anh vào lớp 10

Thí sinh tại TP HCM thi lớp 10 công lập

Chiều 9/12, trong khuôn khổ kỳ họp cuối năm của HĐND TP HCM khóa X, các đại biểu đã tiếp tục thảo luận về nhiều vấn đề quan trọng.

Tại buổi thảo luận tổ, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM, cho biết kỳ thi vào lớp 10 và tốt nghiệp THPT theo chương trình mới đang nhận được nhiều sự quan tâm từ đại biểu và người dân.

Ông Hiếu nhấn mạnh rằng học sinh lớp 9 hiện nay đang gặp nhiều bối rối. Theo dự thảo quy chế thi vào lớp 10 của Bộ GD-ĐT, kỳ thi dự kiến có ba môn, trong đó Toán và Ngữ văn là cố định, môn thứ ba sẽ được lựa chọn. Tuy nhiên, hình thức lựa chọn môn thi (như bốc thăm) vẫn chưa được Bộ công bố chính thức. Định hướng của Bộ là nếu năm nay chọn môn này thì năm sau sẽ thay đổi để tránh tình trạng học lệch.

Với vai trò người đứng đầu ngành giáo dục TP HCM, ông Nguyễn Văn Hiếu khẳng định: "TP HCM vẫn kiên trì tham mưu UBND TP duy trì thi vào lớp 10 bằng tiếng Anh, chờ đến khi Bộ GD-ĐT cho phép tự chủ quyết định."

Hiện nay, TP HCM tổ chức thi tuyển vào lớp 10 công lập với ba môn: Toán, Ngữ văn, và Ngoại ngữ. Theo ông Hiếu, trong các môn học, chỉ có tiếng Anh được Chính phủ ưu tiên đặc biệt qua hai đề án lớn vào các năm 2008 và 2018, với mục tiêu không chỉ là môn học mà còn là ngôn ngữ quan trọng. Bộ Chính trị cũng đã đề ra chủ trương từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai. Vì vậy, nếu TP không có quyết định đúng đắn, việc đầu tư dạy và học tiếng Anh trong nhà trường sẽ không được đảm bảo.

Ông cũng khuyến nghị phụ huynh không cần quá lo lắng về việc học tất cả các môn để chờ quy chế thi chính thức. Học sinh lớp 9 đã được trang bị nền tảng kiến thức cơ bản, nên áp lực cho các em cần được giảm bớt.

Cùng quan điểm, ông Dương Anh Đức, Bí thư Quận 1, cho rằng với các chỉ đạo từ Trung ương và Tổng Bí thư về việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai, TP HCM cần sớm hoàn thành và ban hành đề án xây dựng tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai. Theo ông, "Việc triển khai cần có lộ trình rõ ràng. Những đơn vị, địa phương, trường học có điều kiện sẽ đi trước, từ đó kéo cả TP cùng phát triển."

Ông Đức nhấn mạnh, nếu TP HCM thành công, điều này sẽ góp phần lớn vào sự thành công của đề án quốc gia. Khi đó, việc xin Bộ GD-ĐT cho cơ chế tự chủ tổ chức các kỳ thi cuối cấp hoặc đầu cấp sẽ phù hợp hơn với định hướng phát triển ngành giáo dục và mục tiêu xây dựng tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai.