UFM tuyển dụng sinh viên tốt nghiêp thủ khoa để tạo nguồn giảng viên

Hôm 17/10, Trường ĐH Tài chính- Marketing (UFM) vừa ra thông báo tuyển dụng viên chức là sinh viên tốt nghiệp thủ khoa vào vị trí giảng viên.

Tiêu chuẩn tuyển dụng cụ thể là sinh viên tốt nghiệp thủ khoa các ngành/chương trình đào tạo tại thời điểm xét tốt nghiệp của cơ sở giáo dục ĐH ở trong nước hoặc tốt nghiệp ĐH loại giỏi trở lên tại cơ sở giáo dục ĐH uy tín trên thế giới được công nhận tương đương về văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật.

PGS- TS Phạm Quốc Việt, Phó Hiệu trưởng UFM tại buổi làm việc với sinh viên tốt nghiệp thủ khoa

Sau khi được tuyển dụng, lực lượng này sẽ được bố trí vào các đơn vị chuyên môn, nghiệp vụ của trường phù hợp với ngành nghể đào tạo và vị trí việc làm. Việc tuyển dụng viên chức là sinh viên tốt nghiệp thủ khoa vào vị trí giảng viên nhằm tạo nguồn giảng viên kế cận.

ThS Nguyễn Thị Kim Phụng, Phó trưởng Phòng Tuyển sinh Truyền thông và Quan hệ doanh nghiệp, Trường ĐH Tài chính – Marketing, cho biết trước đó vài ngày (chiều ngày 14/10), trường đã tổ chức buổi gặp mặt phụ huynh và sinh viên tốt nghiệp thủ khoa các ngành đào tạo năm 2025, nhằm nắm bắt định hướng nghề nghiệp và chia sẻ chính sách phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của nhà trường trong giai đoạn mới.

Tại buổi gặp trên, PGS- TS Phạm Quốc Việt, Phó Hiệu trưởng nhà trường chúc mừng các tân cử nhân đạt thành tích nổi bật trong học tập và rèn luyện, khẳng định đây là nguồn nhân lực trẻ có tiềm năng, là niềm tự hào và cũng là tương lai của UFM.

PGS- TS Phạm Quốc Việt đã nhấn mạnh chính sách nhất quán của nhà trường trong việc phát hiện, bồi dưỡng và trọng dụng sinh viên giỏi, đặc biệt là giữ lại những sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc, thủ khoa các ngành để tham gia công tác giảng dạy và nghiên cứu tại trường.

Chính sách của UFM sẽ ưu tiên tuyển dụng, bố trí công việc phù hợp, đồng thời đầu tư kinh phí hỗ trợ học viên theo học các chương trình sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ), hướng tới mục tiêu xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập và phát triển bền vững của nhà trường.