“Lúc đầu em cũng lo, vì sợ mình chọn khác số đông”, Minh chia sẻ. Nhưng chỉ sau vài tháng học tập, cảm giác lo lắng dần nhường chỗ cho sự hào hứng. Mỗi ngày đến trường, Minh được học các môn văn hóa vào buổi sáng và tham gia thực hành nghề vào buổi chiều. “Em thấy học như vậy dễ hiểu hơn, không bị áp lực như trước”, em nói.
Nhiều học sinh học xong THCS đã quyết định học nghề thay vì học thẳng lên THPT
Quyết định của Minh ban đầu khiến gia đình không khỏi băn khoăn. Mẹ em cho biết, chị từng nghĩ học nghề là lựa chọn cuối cùng nếu không thể học tiếp. Tuy nhiên, sau khi tìm hiểu kỹ chương trình đào tạo và tham quan môi trường học tập, chị dần thay đổi suy nghĩ. “Thấy con có động lực, chủ động học hỏi, tôi yên tâm hơn”, chị chia sẻ.
Tại Trường Trung cấp Việt Giao, nơi Minh đang theo học, không ít học sinh lớp 9 có lựa chọn tương tự. Các em được tiếp cận môi trường học tập thiên về thực hành, rèn luyện kỹ năng nghề và tác phong làm việc từ sớm. Nhiều học sinh cho biết, việc được “chạm” vào nghề ngay khi còn trẻ giúp các em hiểu rõ mình phù hợp với điều gì.
Theo các giáo viên, học sinh học nghề sau lớp 9 thường có sự trưởng thành nhanh hơn trong nhận thức. Khi được tham gia các giờ thực hành, kiến tập, các em dần hình thành ý thức trách nhiệm và tính tự lập. Điều này không chỉ giúp ích cho công việc sau này, mà còn cho cuộc sống hàng ngày.
Câu chuyện của Minh không phải là cá biệt. Ngày càng có nhiều học sinh và phụ huynh chủ động tìm kiếm những lộ trình học tập linh hoạt sau THCS. Thay vì chạy theo một con đường duy nhất, họ lựa chọn hướng đi phù hợp với năng lực và mong muốn của bản thân. Trong bối cảnh giáo dục đang chuyển mình theo hướng đa dạng hóa, những lựa chọn như của Minh cho thấy học sinh sau lớp 9 hoàn toàn có thể tìm thấy một lối đi riêng – nơi các em được học tập, rèn luyện và trưởng thành theo cách phù hợp nhất với mình.
