Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD- ĐT) vừa ban hành Thông tư số 75/2026/TT-BGDĐT ngày 4/9/2026 quy định kiến thức chương trình trung học phổ thông trong chương trình giáo dục trung học nghề. Quy định được áp dụng đối với người học tuyển sinh từ năm học 2026-2027.
Theo Thông tư, phần kiến thức THPT nhằm hoàn thiện học vấn phổ thông theo định hướng nghề nghiệp, tạo nền tảng để người học học nghề, tham gia thị trường lao động và tiếp tục học tập ở trình độ cao hơn.
Ở chương trình giáo dục trung học nghề, phần kiến thức THPT trong 3 năm là 1.610 giờ. Trong ảnh: học sinh Trường Trung cấp Việt Giao thực hành tạo doanh nghiệp.
Chương trình được thực hiện trong 3 năm, từ năm học thứ nhất (lớp 10) đến năm học thứ ba (lớp 12). Người học vào năm thứ nhất phải hoàn thành chương trình giáo dục THCS hoặc có bằng tốt nghiệp THCS hoặc tương đương trở lên. Mỗi năm học có 35 tuần; mỗi ngày học một buổi, mỗi buổi không quá 5 giờ và mỗi giờ học 45 phút.
Đáng chú ý, kiến thức THPT trong chương trình trung học nghề không phải toàn bộ Chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT. Đây là cấu phần kiến thức có định hướng nghề nghiệp, được lựa chọn từ những nội dung cốt lõi, thiết thực và tổ chức phù hợp với mục tiêu giáo dục trung học nghề.
Chương trình gồm 3 nhóm: môn học chung, môn học bắt buộc và môn học theo định hướng nghề nghiệp.
Các môn học chung gồm Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Giáo dục kinh tế và pháp luật. Các môn bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Lịch sử và Tin học.
Trong đó, các môn bắt buộc được thiết kế theo hướng ứng dụng nghề nghiệp, gồm kiến thức cốt lõi và phần ứng dụng nghề nghiệp. Ngữ văn chú trọng kỹ năng đọc hiểu, tạo lập văn bản phục vụ nghề nghiệp như quy trình, hướng dẫn kỹ thuật, báo cáo, biên bản, thư tín, email công việc và thuyết trình.
Tiếng Anh tăng cường từ vựng, tình huống giao tiếp, đọc tài liệu, hướng dẫn sử dụng thiết bị, an toàn lao động và giao tiếp với khách hàng, đồng nghiệp. Tin học chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin, năng lực số, sử dụng có trách nhiệm trí tuệ nhân tạo (AI) và các công cụ số phục vụ học tập, ngành, nghề đào tạo.
Đối với môn học định hướng nghề nghiệp, mỗi nhóm ngành, nghề đào tạo lựa chọn 2 môn phù hợp. Thông tư quy định 5 nhóm gồm Máy tính và công nghệ thông tin; Công nghệ kỹ thuật; Kỹ thuật cơ khí và cơ kỹ thuật; Kỹ thuật điện, điện tử và tự động hóa; Khách sạn, nhà hàng. Các môn lựa chọn gồm Vật lí, Công nghệ hoặc Địa lí tùy từng nhóm ngành, nghề.
Tổng số giờ lên lớp và kiểm tra của phần kiến thức THPT trong 3 năm là 1.610 giờ, chưa bao gồm giờ tự học.
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp được chủ động cụ thể hóa phần ứng dụng nghề nghiệp theo ngành, nghề đào tạo và điều kiện thực tế, nhưng phải bảo đảm yêu cầu cần đạt, không làm thay đổi nội dung cốt lõi và không trùng lặp không cần thiết với các môn học, mô đun chuyên môn nghề.
Kết quả học tập từng môn học, phần kiến thức THPT được ghi nhận làm cơ sở bảo lưu, công nhận và chuyển đổi kết quả khi người học chuyển trường, chuyển hình thức đào tạo hoặc thực hiện liên thông theo quy định.
(1).gif)
